Face aux profondes mutations du monde du travail provoquées par l’intelligence artificielle (IA) et les nouvelles technologies, le Parlement citoyen pour la démocratie et la bonne gouvernance–Baraza la Raiya (PCDBG-BR Asbl-DDH) estime qu’il devient urgent de repenser l’orientation scolaire et professionnelle en République démocratique du Congo. L’organisation s’est exprimée dans une déclaration publiée ce jeudi 16 juillet à Kinshasa.
Selon cette organisation de défense des droits humains le système éducatif congolais doit évoluer afin de mieux préparer les jeunes aux métiers de demain. Elle rappelle que la transformation numérique fait apparaître de nouvelles professions, tandis que certaines activités traditionnelles sont appelées à disparaître ou à se transformer.
Pour le PCDBG-BR, le maintien d’un système d’orientation peu adapté aux nouvelles réalités risque d’accentuer le chômage des jeunes, en formant des diplômés dont les compétences ne correspondent plus aux besoins du marché de l’emploi.
L’organisation invite ainsi les parents, les responsables des établissements scolaires et les pouvoirs publics à privilégier les filières d’avenir. Elle cite notamment les sciences, les technologies, l’ingénierie et les mathématiques (STEM), la cybersécurité, l’intelligence artificielle, l’agriculture moderne, la santé, la transition énergétique, la protection de l’environnement ainsi que l’entrepreneuriat.
Au-delà des compétences techniques, le Parlement citoyen insiste également sur le développement des qualités humaines telles que l’esprit critique, la créativité, le leadership et l’éthique, qu’il considère comme essentielles dans un environnement de plus en plus marqué par les technologies.
S’appuyant sur l’article 43 de la Constitution, qui reconnaît aux parents le droit de choisir le mode d’éducation de leurs enfants, cette structure de la société civile estime que ces choix doivent désormais intégrer les évolutions scientifiques, technologiques et économiques afin d’offrir aux jeunes de meilleures perspectives professionnelles.
Elle recommande enfin au gouvernement d’engager une réforme de l’orientation scolaire, de moderniser les programmes d’enseignement, de renforcer l’apprentissage du numérique dès le secondaire et d’investir davantage dans la recherche, l’innovation et les infrastructures numériques.
À travers cet appel, le PCDBG-BR considère que l’adaptation du système éducatif aux exigences de l’économie numérique constitue un levier indispensable pour améliorer l’employabilité des jeunes et soutenir le développement de la République démocratique du Congo.
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