Le Parlement citoyen pour la démocratie et la bonne gouvernance – Baraza la Raiya (PCDBG-BR Asbl-DDH) appelle les autorités congolaises, les parents et les acteurs du secteur éducatif à adapter l’orientation scolaire et professionnelle des jeunes aux mutations imposées par l’intelligence artificielle (IA) et les nouvelles technologies.
Dans une déclaration rendue publique à Kinshasa ce jeudi 16 juillet, cette organisation de défense des droits humains estime que la révolution numérique transforme profondément le marché de l’emploi.
Selon elle, plusieurs métiers évoluent rapidement, d’autres disparaissent progressivement, tandis que de nouvelles professions émergent, exigeant des compétences adaptées aux réalités du XXIᵉ siècle.
Le PCDBG-BR prévient qu’en République démocratique du Congo, où le chômage des jeunes demeure élevé, l’absence d’une politique d’anticipation risque de produire des diplômés dont les qualifications ne correspondent plus aux besoins du marché du travail.
L’organisation rappelle que l’article 43 de la Constitution reconnaît aux parents le droit de choisir le mode d’éducation de leurs enfants. Toutefois, elle souligne que cette responsabilité doit désormais tenir compte des évolutions scientifiques, technologiques et économiques afin d’orienter les jeunes vers des filières porteuses d’avenir.
Le Parlement citoyen encourage notamment le développement des compétences dans les domaines des sciences, des technologies, de l’ingénierie et des mathématiques (STEM), de la cybersécurité, de l’intelligence artificielle, de l’agriculture moderne, de la santé, de la transition énergétique, de l’environnement ainsi que de l’entrepreneuriat.
Il insiste également sur l’importance de renforcer les compétences humaines telles que la créativité, l’esprit critique, le leadership et l’éthique, qui demeurent difficilement remplaçables par les technologies.
Dans ses recommandations, l’organisation invite le gouvernement à élaborer une stratégie nationale d’adaptation de l’éducation à l’économie numérique, à moderniser les programmes scolaires, à renforcer l’orientation scolaire dès le secondaire et à investir dans les infrastructures numériques, la recherche scientifique et l’innovation.
Le document s’adresse également aux enseignants, aux parents, aux partenaires techniques et financiers ainsi qu’aux élèves et étudiants, en les exhortant à promouvoir la formation continue, la maîtrise des outils numériques, l’apprentissage des langues internationales et le développement de l’esprit entrepreneurial.
En conclusion, le Parlement citoyen estime que préparer la jeunesse congolaise aux métiers de demain constitue désormais un impératif stratégique pour assurer le développement durable, renforcer la compétitivité du pays et offrir de meilleures perspectives aux générations futures.
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